天海流星/宅媽小穆的生活

每週一的上午十點左右，是我們家的「家人家庭早會」時間──這是來自教會的教導與鼓勵，家庭每週應該有一次這樣的時間聚集，家人在一起分享個人的生活、玩小遊戲、討論或學習福音...一般通常說是「家人家庭晚會」(Family Home Evening)，不過因為我們到晚上老是隨興地把時間用掉（吃飯時間長短不一、或有特定活動等等），所以後來我們就改成上午進行這個活動，變成「Family Home Morning」果然比較能固定進行，雖然也不是特別早啦.....總之，這是我們每週開始的第一堂「課程」，在這之後才是其他課程，目前我們在其後安排的是運動時間，不一定是出外，在家裡跟爸爸學練練劍、或者用XBOX KINECT參加一下運動會動一動都可以。
本週一比較特別，有最近認識的兩位媽媽，說要帶著孩子來參加我們的活動，於是我們就進行了第一次有「外賓」的家人家庭早會～

兩位媽媽分別牽一位、又抱一位地來訪，一下子有六個孩子在同一個空間裡。有大方容易融入的小學生翔哥，也有有怕生的四歲多妹妹小妍。既然是來參與的，當然我們也沒有改變什麼形態，照樣進行：

這回是我當主持人，德負責指揮我們唱開會詩歌，然後爸爸做禱告。

昨天，因為收到教會一位姐妹從美國買回的禮物，德獲得了人生第一件白襯衫～他可以跟爸爸一樣穿著襯衫上教堂聚會了！
穿上白襯衫，爸爸再幫他打領帶，我們都發自內心地讚美他帥翻了，他也很得意的樣子，感覺非常適應這個造型～到教會聚會也同樣受到好評（可能第一次這樣穿太驚豔了）
所以參加安息日聚會，應該穿上端正端莊的衣著，這會讓自己知道教會是莊重神聖地方，且自己是天父的孩子，值得被尊重。

從幾個月前開始，每週五原本的珠心算時間在時間與氣候許可的情況下，我們就改到圖書館去進行，因為我們的課表安排在珠心算時間後是讀繪本，所以我就跟鬍渣爸老爺建議說可以去圖書館呀，不然只讀家裡的繪本一定會膩....於是，就變成這樣的模式：卯在圖書館練習珠心算大約半小時至40分鐘，主要是由鬍渣爸陪伴教學；然後收拾完畢就可以去找書來讀（或是爸爸／媽媽讀）或是去遊戲室玩。差不多中午就去吃飯，而通常我會在離開前借一些書回家，包括孩子跟我想看的都會借（其實這個時間算是媽媽的半free time！）所以最近我很能感受到有圖書館的美好，也真省下了不少買書錢。

我們常去的圖書館是親子取向的兒童館，除了有圖書館外還有親子遊戲室（其實最初知道這個地方就是因為遊戲室，後來才知道有圖書館可以借書），所以孩子們在圖書館總還是很想跑去玩，每次算完題目收拾，就急著去玩而不是看看想借什麼，有點讓人無奈；幸好，最近離家更近的地方有另一座市立圖書館重新開始運作，原來是建物改建，今年九月重新啟用；這棟「新館」新簇簇的環境與書架，感覺很舒適。而且因為市立圖書館都連線了，一張借書證就可以借透透，還可以跨館還書，所以只要記得期限，不用一定跑到原本借書的圖書館去還書，真是不錯呀！

雖然有讀過一兩本介紹繪本作品的書，但是我總是記不完全，也不會那麼刻意想把人家介紹過的都搬回家看（話說也不是沒試過，有幾本有興趣的，想買還買不到呢）所以後來我就採取比較隨興的方式，看到書架上有什麼比較有興趣的，就拿來翻看看，試著配合孩子的興趣主題（例如貝貝、麗莎與卡斯伯、貓咪、兔子或是挖土機...）或是我覺得可以讓他們接觸一下的內容，去借一些書給他們看。所以我覺得我給孩子借的書，在畫風上不會很一致，有狂野的也有細膩，有卯卯喜歡的公主，當然也要顧到德德的刀劍或挖土機...（幫他們買書也是會求一個平衡，不過不會鼓勵他們各看各的，他們什麼都可以看）
有的書是在圖書館就給他們「鑑定」要不要借回家，有的則是我帶回來才要讀的，他們一開始不一定很捧場；不過因為可以聽故事，通常還是會接受，然後自己再拿去翻閱次數則是不一定，我覺得可喜的是他們沒事還蠻會去找書看，即使是我還沒時間唸給他們聽，卯也可能先拿出來翻翻看，雖然每次看完都不太會收拾.... = =

從今年九月份開始，為了鼓勵卯德在生活上加強某些行為──例如乖乖睡午覺、自己吃飯、睡前要刷牙....之類的──的積極性，我決定嘗試老掉牙的集點制。自己用筆記紙做了集點單，買了小圓點貼紙，不能只讓姐姐集，所以還買了紅藍兩色，姐弟一起來。

一排畫了12格，一面筆記紙有84格，我跟卯說從今天開始集點，她很快就反應：集滿有什麼？
我說，集滿一排可以被媽媽抱緊一分鐘。
因為不想太頻繁地以物質鼓勵她們，我想至少要把一整面集完才考慮用比較實質的獎勵，所以腦袋臨時一轉就決定了這個小鼓勵的形式。

從卯過完四歲生日後，我們開始嘗試在家中教給她一些東西，其中每週有兩次的詩詞時間。
「詩詞時間」感覺就是個搖頭晃腦的背書時間吧？在諸位的想像中，小朋友的詩詞教育是不是都從搖頭晃腦地背誦唐詩開始呢？
我們的詩詞教學或許是有點不一樣的。
我們選擇詩詞，當然還是以內容主題較為具象的作品開始，選擇孩子比較能夠理解的事物，先有具體事物，再引導情感。
然後每一首詩，都會花上大約1個月左右時間去教，

（左邊是八年前的紀念品，右邊的CD則是這次的，我真的看了兩次表演喔）

2016/07/20，我在台中港區藝術中心欣賞Show Choir「Synergy」的表演；Synergy是來自美國猶他州Clayton Production的表演團體，他們在2008年曾受邀來台灣巡演過一回──是的，八年前的演出我也去了，而且那時候還沒結婚呢！想不到八年後，他們再度受邀來台灣演出，再度到了台中，而再度看著這個團體（卻知道其實大多團員都不同了）的我，這回可是帶了老爺和倆小孩、以及婆婆一起去欣賞呢。
因為曾經看過，所以很確定我家孩子們會對這個唱唱跳跳又翻來翻去的表演感興趣，果然雖然年紀小，但是卯卯和德德看著台上的翻滾與舞蹈，確實是安份地欣賞了一陣子，且雖然沒能一路安份到最後，但我後來買回家的CD，他們可是常常拿來聽呢，卯卯還會跟著哼一些曲調，德德也會跟著，尤其是他們自己學會跟著「We Will Rock You」唱，真是有趣啊～

最近，覺得自己一直在大呼小叫的，難怪有人要發起「戒吼」的活動.......面對小孩，用玩樂的態度來挑戰媽媽的每一句「不可以」的小孩，我的平常心真的是太容易崩毀了Orz
我知道有人說應該要戒吼，也知道與其說「你不要....」不如說「你可以.....」，更是知道我們如果愛孩子，就會願意包容他們....但是，但是我就是那麼平凡的自然人，不是不愛孩子，但是在深呼吸之前很多情緒就爆發出來了，當建言「你可以...」被打槍說「我不要！」的時候、當孩子明明說要睡覺卻一直出爾反爾在枕邊辦家家酒的時候，當希望他們好好說話，得到的卻是鬼打牆迴圈的時候，我不罵什麼粗口，但是也沒有給他們什麼好聲氣，因為真的好容易生氣啊= =

我啊，遇到覺得是要做的事情，就忍不住想開啟好學生模式去完成它；於是就太過認真，無法舉重若輕地跟孩子相處──我覺得這一點正是我覺得自己不適合學校教職的一大原因，也正是這樣有時會被老爺說「妳這個安親班老師」，明明在某方面又很想要追求自由自在的我，聽到這個總是有點不舒服，可是我真的是這樣，所以一旦想「教」小孩，就傾向急於求成。
也許是這樣吧，所以四歲多和兩歲多的孩子在生活中有時會反抗著這樣的我，今天上午，我真覺得有點挫折了，明明是接手老爺要教的東西要繼續跟卯卯講解，但她就一直分心想看看爸爸和弟弟在做什麼，不想聽我的話。

(寫真出處：ZoorasianBrass官網 http://www.superkids.co.jp/z-brass/index2.html)

大概是前一兩年吧，已在facebook上聽聞過「音樂的繪本」動物樂團（ズーラシアンブラス）的消息，也曾去youtube上找了一些影片來欣賞，戴著動物頭套演奏的音樂家們，不只要逗趣也是要實力的，當時就想過要不要帶孩子去欣賞，不過忘了是為什麼擱置了，可能是時間因素或票價吧....
這次4/10竟然有一場在台中圓滿戶外劇場的免費演出！真是太賺了！在LINE上看到轉傳的訊息，就馬上book在腦海裡面，想著一定要帶孩子們去聽！

好久沒有踏進後台了，竟然改頭換面啦？@ @

腦子方才轉了一下，因為想要自語些什麼，思考了一下該要用哪個平台，想想還是這裡，沉積了我許多的過去，而且目前應該是荒煙蔓草，罕有人至吧。(苦笑)
我想，我正有些徬徨。
剛剛去逛了一位已帶孩子在家自學四年的媽媽的部落格，她近來在自剖自己的成長故事，然後也看了一些她寫給孩子的文章(其實也是教育方針的說明，很像以前劉墉寫給劉軒的信那種做法)

最近，其實蠻常熬夜。說是熬夜，又有點像是以前準備聯考時的考生:先睡著一下，再醒過來唸書那種狀態，我是先哄睡小孩自己也一併睡著，然後再醒過來，原本只是想要小小地休閒一下，偷點自己的時光，但是一個不小心，就讓這段時間越拉越長；其間還可能因為孩子睡得東倒西滾、滾下床後(放心，有墊子)或討安撫(要躺回去夜奶或抱著孩子)等等而中斷，而這被打擾後的不甘心會讓自己想再撐一下.......總之，應該是一個不太好的循環，可是又是個捨不得放棄的狀態。

太想讓自己有一段屬於自己的時光了，放鬆的，接觸想做的、喜歡看的、放空的...

是的，我會玩電動遊戲。